NECESIDADES INFANTILES: LOS ALIMENTOS

LOS ALIMENTOS

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 10 de junio de 2020


VALOR: 10 PUNTOS


ACTIVIDADES:

• Escribe en tu libreta:

Una dieta correcta y adecuada, además de proporcionar energía y nutrientes necesarios para el mantenimiento de la salud vital, debería cumplir también otros objetivos, que mejoren de forma 

significativa nuestra calidad de vida. Por ello, cuando se habla de alimentación saludable consideramos que ésta nos debe:

 - Proporcionar sensación de bienestar, ya que el acto de comer lleva implícitos aspectos culturales y sociales, que van más allá del acto de nutrir.

 - Aumentar la eficacia de nuestro organismo, aportando sustancias necesarias para la formación, crecimiento y reparación de estructuras corporales, así como sustancias que regulen los procesos metabólicos del organismo. 

- Disminuir el riesgo de enfermedades, ya que además de cubrir los requerimientos nutricionales, puede aportar sustancias con efectos positivos en la prevención y tratamiento de enfermedades.

• Realizar la lectura de la página 22 (Los nutrientes) a la página 26 de la "Guía pediátrica de la alimentación"; la cual está adjunta en el correo.

• Con la información de esta lectura, deberás realizar un mapa mental contemplando: nutrientes, proteínas, hidratos de carbono, fibra alimentaria, grasas o lípidos, vitaminas y minerales. 

IMPORTANTE: Antes de elaborar tu mapa mental lee el documento adjunto "Mapa mental" para que sepas cómo elaborarlo; ya que evaluaré lo siguiente:

1. Aspectos principales del tema
2. Idea central representada con una imagen clara, poderosa y sintetiza  el tema general del mapa.
3. Temas y subtemas articulados y jerarquizados según el sentido de las manecillas del reloj.
4. Espacio equilibrado para acomodar ideas y subtemas.
5. Palabras clave subrayadas o encerradas en un círculo colorido.
6. Utilizar color para diferenciar los temas, sus asociaciones o para resaltar algún contenido.
7. Utilizar flechas, iconos o cualquier elemento visual que permiten diferenciar y hacer más clara la relación entre ideas.
8. El mapa mental es creativo
9. El mapa mental es claro y comprensible 
10. Organiza y representa adecuadamente la información del texto.

Puedes realizar la entrega de un sólo mapa mental o puedes entregarlos por separado, es decir, 7 mapas mentales.

Recuerda, esta actividad deberá ir acompañada de tu formato "Diario de clase".

Antes de enviar tu trabajo asegúrate de:

-Colocar portada, así como títulos y subtítulos.
-Dar formato a tu trabajo (Arial 11, interlineado 1.5 y justificado).
-Adjuntar el formato "Diario de clase".
-Guardarlo con título del tema y tu nombre: Procesospsicológicoscognitivos-IvonneOsorno
-Enviarlo a la siguiente dirección de correo: ivonne.os.ayala@gmail.com


IMPORTANTE. No se recibirán trabajos que no cuenten con el formato solicitado, portada, diario de clase y que sean enviados después de la fecha de entrega programada.